Речевое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО (15.06.18) Рейтинг: Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Увеличить изображение Голодинская Н.В., руководитель Центрального района профессионального сообщества учителей-логопедов В очередной раз в уютной обстановке МАДОУ «ДС № 31 г. Челябинска» состоялось заседание Школы молодого логопеда по теме «Речевое развитие дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО». На данную встречу были приглашены учителя-логопеды групп компенсирующей направленности со стажем работы не более 3 лет. Встреча не случайна, опытные логопеды - стажисты Центрального района делились теоретическими и практическими знаниями с молодыми коллегами. Как организовать коррекционную работу в условиях ФГОС ДО? Какие формы, приемы использовать при организации коррекционного процесса по образовательной области «Речевое развитие»? Теоретические аспекты ФГОС ДО были раскрыты страшим воспитателем детского сада № 31 Светланой Валерьевной Алабугиной. Как организовать НОД и реализовать работу в образовательной области «Речевое развитие» раскрыли учителя-логопеды Ирина Арнистовна Жиянбаева (МБОД «Школа-интернат № 4 г.Челябинска») и Татьяна Павловна Денисенко (МБДОУ «ДС № 443 г.Челябинска»). С игровыми технологиями молодых логопедов познакомили Ольга Владимировна Бортник и Татьяна Сергеевна Моргунова учителя-логопеды МБОУ «С(К)ОШ № 127 г.Челябинска». Каким образом организовать взаимодействие специалистов в группах комбинированной направленности поделились опытом Елена Валерьевна Макурина и Юлия Эдуардовна Дзюба (МАДОУ «ДС № 39 г.Челябинск»). В условиях ФГОС ДО необходимо и психологическое сопровождение коррекционного процесса. Педагог-психолог Любовь Александровна Хрулева (МАДОУ «ДС № 31 г.Челябинска») поделилась опытом с начинающими специалистами. Полученные знания подкрепились практикой. Гости семинара имели возможность понаблюдать непрерывную образовательную деятельность в старшей и подготовительной группе. С воспитанниками взаимодействовали опытные учителя-логопеды детского сада № 31 Динара Мухарамовна Саедгалина и Наталья Владимировна Голодинская. Воспитатели Наталья Ивановна Коротаева и Радмила Рамильевна Гарафеева провели экскурсию по групповым комнатам и познакомили с развивающей предметно-пространственной средой. Воспитателем Ольгой Николаевной Брызгаловой организована выставка логопедических пособий для организации совместной и самостоятельной деятельности взрослого и ребенка. Подводя итоги, руководитель Школы молодого логопеда Елена Николаевна Первухина отметила, чтоподобные мероприятия дают возможность повышать компетентность и профессиональные качества учителей-логопедов, распространять и обобщать передовой опыт работы, совершенствовать методы и средства логопедической коррекции в организации коррекционной работы, а молодым логопедам пополнять копилку методических находок. По доброй традиции коллеги имели возможность побеседовать друг с другом за чашкой чая. Школа молодого логопеда благодарит коллектив дошкольного образовательного учреждения № 31 за теплый прием и ждет новых интересных встреч. Отзыв Оставить отзыв Имя E-mail Текст комментария Оценка для товара Copyright MAXXmarketing Webdesigner GmbH